教育會組教師參加三地交流
【特訊】日前，教育會學術部數學小組組織本澳教師二十人，在數學小組組長劉明藝老師的帶領下，赴深圳參加澳門、韶關、深圳兩岸三地數學遊戲化教學研討活動，活動分別於上午及下午在深圳南園小學和深圳上步小學進行。此次研討活動共設三堂遊戲化數學公開課及五個專題遊戲化教學的講座。澳門基金會贊助數學小組赴深圳交流部分經費。
本次活動主題是“聚焦數學教學如何實踐和遊戲化設計”。第一節公開課由深圳上步小學黃冰老師教授的小二年級數學課《笑笑的夢想之旅》拉開序幕，課堂上教師注重量感的培養，並通過遊戲讓學生動手實踐和創作；第二節由深圳南園小學的張錦方老師教授小三年級數學課《玩遊戲學推理》，教師巧妙地通過密室闖關的遊戲，讓學生在情境教學中體驗推理的樂趣；最後一節課由澳門菜農子弟學校陳碧瑜老師以課題為《數學廣角——集合》教授的小三年級數學課，該教師通過搶椅子遊戲，深入淺出帶出複雜的重叠問題，且在一節課中滲透高階的集合思想。三地教師不同特色的精彩演繹，獲得在場近百位來自深圳、韶關和澳門三地的數學教師一次又一次的掌聲。公開課後，由福田教科院小學部主任姚鐵龍特級教師、澳門中華教育會學術部數學小組組長劉明藝老師及附小教師發展中心主任陳雪梅女士分別為三節課進行點評。
而五個專題講座分別有：深圳上步小學李倩萍老師主講的《我的遊戲化教學故事》、深圳百花小學黃燁老師主講的《遊戲在閱讀中啟程》、深圳景龍小學潘泓老師主講的《說說遊戲化設計那些事》、深圳福田小學薛芸老師主講的《希沃白板運用技巧》以及遊戲教學工作室主持人劉慶玉老師主講的《信念•引領•閱讀•研究•課堂——遊戲化教學工作坊的行走路徑》。五位來自不同學校的遊戲化工作室代表向一眾教師展示她們如何通過研究探索和對智力遊戲進行的二次開發，並向與會教師展示其成功開發的數學教具、學具和桌上遊戲。
兩天的交流活動，老師們紛紛表示，通過這次學習，瞭解到先進的遊戲化數學教學、生本教育情景設計，並對遊戲化教具的有效運用、多媒體白板設計、創新的教學設計撰寫有了更深刻的瞭解，並表示對其在日後的教學上有新的啟發和收穫。
