青年政策應著重培養具備獨立思考 批判及創新精神的新一代
    《澳門青年政策（2021-2030）》公開諮詢將於12月11日結束，新澳門學社理事長甘雪玲、副理事長陳樂琪和蘇嘉豪發表意見。學社強調，培養具備獨立思考、批判及創新精神的新一代，應為青年政策的核心要素；特區政府也應透過開展人權教育、加強本土教育、改革諮詢制度、創造置業階梯等，培養青年對社會的歸屬感和參與度。
     甘雪玲引述香港的青年發展策略涵蓋「三業」（學業、事業、置業）和「三政」（議政、論政、參政）；台灣的青年發展政策綱領則也強調「幸福力」，將安居適育作為青年政策重點。她認為，儘管特區政府設有由14個部門組成的青年政策跨部門跟進小組，但政策仍傾向由教青局負責協調，目標和措施均側重教育、就學面向，諮詢期間亦只有教青局出面回應，特別是對青年強烈關注的住屋難題隻字不提，無法體現其他範疇部門的有力參與和落實。甘雪玲認為，青年政策應提升至更高的施政層次，更快速和有力地回應青年各項訴求。
    陳樂琪表示，為了達致提升青年對社會的歸屬感和參與度等願景，政府有責任加強青年的人權意識、民主素養、本土教育，讓青年充分認知其公民權利及相應須承擔的責任和義務，更深入認識本土歷史、地理、文化，以及政治、經濟和社會發展，從而培養其關懷和參與社會的精神，逐步建立對社會的身份認同。陳樂琪進一步指，改革更民主、開放、透明的政治制度和諮詢制度，才能讓青年（特別是大多數無參與社團的青年及其他弱勢青年）具備更多平等參與、培養論述的機會，同時有助政府吸納更多元的民意，共同促進善治。
    蘇嘉豪指出，青年政策應恢復原有願景中「培育既有獨立思考和批判精神，也有創新和建設能力的年青一代」、「共同營造優質的人文社會環境」等內容。他強調，獨立思考及批判精神是養成創新思維、多元發展、國際視野等目標的核心要素，持續鍛鍊青年明辨是非、理性思辯、自省批判等綜合能力，將有助建立更文明和進步的社會。蘇嘉豪又認為，青年政策仍舊過度傾斜於社團，卻無提及加強監管青年社團資助運用，應加入培養青年公共理財意識和能力的元素，養成節約善用公共資源的美德。
  新澳門學社