母親會托兒所辦課室管理工作坊
【特訊】為能配合托兒所多元方向及活動發展。母親會屬下四間聖約翰托兒所日前於聖約翰托兒所(新口岸)舉辦了《課室管理與教材製作工作坊》，參加是次工作坊的員工共六十二人。
培訓導師於講解前與參與者一起進行了暖身活動，並就該活動讓工作坊參與者反思「玩」的問題，講述了「玩」是幼兒最自然的學習方式，而「玩具」就是最自然的學習工具。導師及後介紹了「認知發展」(Piaget)的行為模式，讓參與者了解兒童在不同年齡層的認知發展階段中的特色與差異，從而運用於教具設計及製作當中。由於不同年齡層的幼兒應當提供適合的教具或活動用具，以便提高他們的各項能力。最後，導師提出了班級經營的目標，培育者需要有效促進幼兒參與活動、以培養他們的解決問題能力、自我瞭解、責任感及自我控制為目標。
母親會聖約翰托兒舉辦是次工作坊的目的，旨在讓幼兒導師及導師助理學習於日常培育活動中配合主題設計教材製作，使活動能夠多樣化。而班級經營不只是掌控秩序或管理行為，是以能順利有效的進行教學活動為目標。藉著對幼兒的瞭解，妥善規劃環境及課程等各方面，引發積極的教與學關係，從而促進幼兒的行為、學習心理和人格的健全成長與發展。
