優化教師隊伍幼兒教育持修等最受關注
非高教諮詢收近千意見建議
    【特訊】教育及青年發展局公佈，於年初完成《非高等教育中長期規劃（2021-2030）》（下稱：教育規劃）的公開諮詢總結報告，在49天諮詢期內共收到978條意見和建議，收集的意見普遍支持《教育規劃》的內容，教青局表示，十分重視各項意見，並進一步完善文本，期望在求同存異、符合法理依據和社會共識的原則下，規劃發展方向。
    《教育規劃》報告公佈中指出，在49天諮詢期內共收到978條意見和建議，首5個最受關注議題是「優化教師隊伍建設」、「幼兒教育」、「提升幸福感」、「持續推進課程、教學與評核改革」、以及「加強創意與科技教育」；總結報告又指出，諮詢意見普遍支持《教育規劃》的內容，有意見認為要提升教師專業化，收集資訊預估未來學生面對的問題，向教師提供應對的方法，並需適時檢視和修訂《私框》。
    亦有意見希望消除填鴨式教育，研究統一考試的可行性；加強學生的情感教育逐序漸進由愛自己、家人，乃至貢獻社區國家；在發展學生軟實力時，要加強學生審視網絡對溝通和學習的影響、培養獨立思考的批判或審辨思維。
    教青局總結中指出，諮詢期間收集的意見普遍支持《教育規劃》的內容。規劃以「端正求真，務實創新」為核心，提出四個重點發展方向協助學生發展個人路向和應對社會需求。求真精神為指引，務實學習為基礎，注重學生個性平衡發展，透過適才適性的培養達至因才施教，提倡人文為本的教學和獨立思考，協助學生釐清志向繼而發揮及創新；重點方向具有跨學科、跨年級和跨文化，以培養綜合質素為目標的議題，反映未來教育的趨勢和重構學習知識形態的需求。
    在現有各層面工作深化推進，包括各教育階段、類型和重要措施將按照相關部分的需求，從不同的角色包括學生、家長、專職人員、教師、輔導團隊和學校管理者等等，以及教學模式、課程發展、評核制度、師資培訓、促進學生身心健康等提供措施，藉以鞏固改善過去發展，並務求切合未來教育發展需要。
    在聽取公開諮詢期間收集的意見後，經審慎分析和研究，教青局對部分諮詢文本條文作相應處理，而相關的修訂務求符合市民大眾對有關議題的期望。教青局十分重視各項意見，細緻研究各項條文構思的具體內容，進一步完善文本，期望在求同存異、符合法理依據和社會共識的原則下，規劃發展方向。展望未來，政府與教育界同心同德，合力推進澳門的教育事業向前邁進。
    公眾可於教青局「非高等教育中長期規劃（2021－2030）」專題網頁查閱政策文本詳細內容和相關資訊，歡迎瀏覽及下載。