科學定向解密校際挑戰賽陳瑞祺永援奪冠
激發科普興趣應用思維     
    【特訊】由澳門科學館主辦之「科學定向解密」校際高中挑戰賽昨日舉行，共二十五間中學學生參賽隊伍於限時內分組進行科學、物理及數學破題遊戲。科學館希望藉此激發參與者的科學興趣以及應用於生活的科學思維，並加強團隊合作精神。經過數個小時的激烈角逐，最終由陳瑞祺永援中學獲得冠軍。
    教青局教育設備處處長黃超然、中聯辦教育與青年工作部副處長岑嘉儀、澳門科學館館長邵漢彬、科學技術協進會副理事長李銘源等出席主持開幕儀式。邵漢彬致辭時表示，比賽宗旨是希望同學們能透過團隊合作精神，以輕鬆的心態去享受比賽過程，用科學的方法、科學的思維去解決問題。
    據悉，今次比賽以「用眼觀察、用腦思考」為主題，旨在提高本澳學生對學習科學與數學的興趣及了解。澳門科學館秉承著推動青少年科普教育、配合澳門旅遊發展及作為地區性科普教育及會展平台，館內展品均具高度知識性、科學性及趣味性，大會主辦方希望能藉此活動，把科學館的教育元素引進校園，同時，讓巿民身體力行換取知識，與科學館有更進一步的互動交流。
    比賽參加隊伍由全澳高一至高三的學生代表中選出，每校派出五位學生組隊參賽，比賽形式以限時在科學館內分組進行科學、物理及數學破題遊戲，題目以館內的科學元素為主，由大會專業評委為競賽進行評分，透過即場實踐，以破題最快及解對題目最多作為評分標準，相關需要量度之題目則以評委提供的標準答案及相應誤差值為分數高低考量。
    經過一輪精彩競賽後，最終由陳瑞褀永援中學奪得冠軍，該隊亦同時勇奪數理應用大獎，亞軍隊伍由鏡平學校（中學部）奪得，勞工子弟學校則獲季軍。
    來自冠軍隊伍陳瑞祺永援中學的蔡同學表示，平時學校學到的數學及物理公式在生活中很少應用到，是次比賽則提供了應用機會，並加深對公式的印象。參與比賽的教業中學陳同學則表示，題目設定難度合適，過程中曾因為緊張計錯數，但好在都順利完成比賽，未來有意向工程等理科方向發展。
    教業中學隊伍代表陳同學稱，比賽需運用課堂上學到的三角函數、物理公式，加深自己對有關公式的實踐應用，他又認為比賽很考驗與隊員間的分工配合，展現團隊精神。