教育會探討數學教研優化

    【特訊】數學予人智慧，在小學階段，數學教育不僅幫助學生掌握基本的數學知識和技能，還能夠培養邏輯思維能力、創造力和解決問題的能力，是一門十分重要的學科。為讓本澳教師更好地掌握在數學課堂中的講課技巧，日前中華教育會學術部數學小組一連兩天假教師專業培訓中心舉辦「澳門教師專業成長計劃（數學類）——數學教研優化和數學課説課及點評技巧」專題講座。講座邀請四川特級教師雷莉及高級教師聶紅彩，與來自26所本澳中小學的數學老師共同探討説課和評論方法優化，為學生打好數學基礎。講座獲澳門基金會贊助經費。
    講座從多個角度探究如何透過教師授課方式提高學生學習數學的興趣，從而將教學內容傳授給學生並學以致用。數學教育與邏輯思維息息相關，老師的講課方法和技巧對知識傳遞影響深刻。雷老師擔任校長多年，結合自身經驗為老師們分享課程說課的重點，以及對學生回饋作出點評的訣竅，引導老師們思考及形成切合事宜的教學方法。聶老師則從2021年國家新課標為中心，展開如何讓學生理解數學概念和法則的討論，分析造就學生數學眼光、數學思維、數學語言使用的實證能力培養方式。
    數學名師的分析讓參加講座的老師十分專注，兩位導師亦與現場互動，解答疑難，講座現場氣氛熱烈。眾多老師表示，期望教育會持續舉辦此類有助提高教師專業發展的講座活動。