關愛會發佈學童身心與家庭研究

    【特訊】澳門關愛兒童協會舉行《澳門學童身心健康發展與家庭背景其相關研究》學術成果發佈會，該研究獲澳門基金會資助，由項目負責人辛曉嵐、陳家豪、學術顧問高勝文博士及多名研究團隊成員共同完成。研究成果將為澳門學童身心健康發展提供參考依據和政策建議。
    辛曉嵐表示，本研究聚焦澳門6至12歲學童身心健康與家庭背景的關聯性，通過500多份問卷調查、深度訪談及統計分析，揭示家庭經濟收入、結構、親子互動及家長教育背景對學童飲食習慣的顯著影響。數據顯示，低收入家庭學童經常攝入油炸高糖食品比例教高、單親家庭蔬果攝取不足問題突出、親子每日相處少於2小時的家庭中學童高糖飲料頻繁消費率高，而家長學歷低於中學的家庭裏學童蔬果攝取不足佔比高。家庭背景各要素間存在交互作用，經濟壓力導致雙職工家庭親子互動時間減少，單親結構加劇低學歷家長營養知識匱乏，形成「經濟弱勢—親子隔閡—營養失調」惡性循環。基於此，研究提出政府政策扶持、社區資源整合、學校教育優化、家庭責任落實、企業社會責任履行及社會宣傳引導的六維度干預體系，建議通過營養補貼、學校「彩虹餐盤」計劃、社區親子烹飪工作坊等措施構建支持網絡，未來可跟蹤政策效果並擴大樣本覆蓋，為推動學童飲食健康與社會公平提供依據。
    陳家豪指出，澳門作為一個經濟快速發展的國際化城市，雖然整體社會福利及教育資源相對完善，但家庭背景的差異仍對學童的身心健康發展產生深遠影響。近年來，澳門的貧富差距問題逐漸顯現，低收入家庭在資源獲取、教育投入及健康照護等方面面臨諸多挑戰，這可能進一步加劇學童在生理、心理及社交發展上的不平等。學童期是個人成長的關鍵階段，健康的生活模式對其長期發展至關重要。然而，低收入家庭可能因經濟壓力、父母工作繁忙或家庭關係緊張等因素，難以提供足夠的物質與情感支持，進而影響學童的健康行為與心理適應能力。因此，本研究旨在通過實證調查，分析澳門不同家庭背景對學童身心健康的多維度影響，以填補相關研究領域空白，並為政府及社會機構制定更精準的支持政策提供科學依據，從而促進學童的全面健康發展與社會公平。
    高勝文表示，綜合過往研究可以看出，澳門學童的身心健康發展與家庭背景存在著緊密的關聯性，父母的健康行為、家庭的經濟狀況、心理環境以及育兒方式等，都是決定學童健康水平的重要因素。然而，當前的研究仍存在一些空白，比如對於家庭各維度因素之間的交互作用以及它們對學童身心健康影響的具體機制探討不夠深入，缺乏對不同家庭類型（如單親家庭、重組家庭等）學童健康狀況的針對性研究，同時在如何結合澳門本地的社會文化特點，制定出更具針對性和可操作性的政策干預、社會支持以及家庭教育策略方面，相關研究也較為匱乏，這些都有待未來的研究進一步補充和完善。
    據悉，澳門關愛兒童協會於2012年創辦，是由幼兒教育啟蒙老師、特殊教育導師、社會服務人員、社工、語言治療師、職業治療師、物理治療師、心理治療師、大學教授、醫護人員、家長義工等組成的非牟利愛國愛澳社團。
    協會始終秉持愛國愛澳理念，以關懷本澳兒童及青少年、提供社會與家庭援助、謀求福利保障、助力其健全成長為服務宗旨，致力於發動全社會力量整合跨領域專業資源，深耕兒童成長支持領域，為培養擁有國家認同感、熱愛澳門的未來棟樑持續貢獻力量。