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當前報章2021年04月27日
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詩書照亮視障女孩花樣人生
    【新華社成都4月24日電】(記者袁秋岳)近日,19歲的視障女孩吳幽在熱播的《中國詩詞大會》節目上,以落落大方的談吐和堅強樂觀的心態「圈粉」無數。一曲《梨花頌》令許多觀眾潸然淚下,也為公眾打開了一扇了解視障群體的新大門。
    由於先天性眼部發育不良,吳幽從出生起便無法看見這個世界。她的雙眼只能感受微弱的光,僅能依稀感知白天與黑夜。是一首首詩詞、一本本書籍,讓吳幽把自己活成了一道耀目的光。
    吳幽出生於四川省宣漢縣,父母給予了她最大的信任與支持。眼睛看不見,吳幽的父母就給女兒營造了一個豐富多彩的聽覺世界。
    吳幽回憶兒時,家裡的碟片摞起來有半米高,涵蓋古詩詞、國學、兒歌、故事、音樂和英語,自2歲多起,這些聲音就伴隨她成長。
  吳幽最愛的是古詩詞,雖然不能完全理解個中含義,但她深深著迷於詩詞的音律,一遍又一遍地聽。
    4歲時,為了給吳幽更好的教育,父親輾轉打聽到了成都市特殊教育學校能給視障孩子提供專業教育。權衡再三,母親便隻身帶著年幼的吳幽去了成都。
    小學時,學校圖書館每週可以借兩次書,吳幽總會把借書額度用得滿滿的。小小的手,壓著大大的盲文書,一遍又一遍地摸讀。
    在小學二年級盲文摸讀測試中,吳幽就達到了每分鐘200個字的摸讀速度——相當於普通成人的速度,遠遠高於同齡人每分鐘摸讀70個字的課程標準。
    學校裡的盲文書並不能滿足吳幽的讀書需求,當她發現了有輔助視障人士的屏幕閱讀軟件和可以聽讀的電子書時,「讀」起書來便更加廢寢忘食——僅在最近3年使用的微信讀書手機軟件中,她就已經累計讀書2352個小時。
    成都市特殊教育學校盲生部語文老師謝曉莉介紹,盲文是「拼音文字」,有音沒有形,用盲文去感受古詩詞需要大量積累,才能更好地辨別同音字的不同意義,體味其在詩詞中的含義。
    「我聽到的每一首詩詞,在腦海中都有一個想象的畫面,可能和大家看到的不一樣,但很美。」吳幽相信想象力是無窮的,她構建了一個屬於自己的美好詩詞世界,不囿於視力正常的人所看見的畫面。
     記者在學校見到吳幽時,是一個陽光明媚的午後。她正彈著尤克里裡和學弟學妹們圍坐一起合唱。孩子們有的彈鋼琴,有的用腳打節拍,有的捂著嘴用B-BOX伴奏,各顯才藝,配合默契。
    謝曉莉站在一旁微笑著看著孩子們,儘管已經聽過無數遍,卻還是不時拿出手機拍攝記錄。謝曉莉已經在這所特殊學校給視障孩子們教了17年的語文,曾教過吳幽初中和高中的語文,是她引領吳幽和同學們走進古詩詞、走進文學。
    為了幫助視障孩子們體會詩歌的意境美,謝曉莉會帶著他們走進大自然、公園、博物館去聽、去摸、去聞,感受花瓣的柔嫩、露水的冰涼。
   「俏也不爭春,只把春來報。」這是吳幽在《中國詩詞大會》舞台上哽咽著吟誦給成都市特殊教育學校所有老師的一首詞。
     對吳幽而言,老師們的恩情難以言說,他們用深沉的愛托舉著這些「特殊」的孩子們,也照亮了孩子們花樣的人生。
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