詩書照亮視障女孩花樣人生
    【新華社成都4月24日電】（記者袁秋岳）近日，19歲的視障女孩吳幽在熱播的《中國詩詞大會》節目上，以落落大方的談吐和堅強樂觀的心態「圈粉」無數。一曲《梨花頌》令許多觀眾潸然淚下，也為公眾打開了一扇了解視障群體的新大門。
    由於先天性眼部發育不良，吳幽從出生起便無法看見這個世界。她的雙眼只能感受微弱的光，僅能依稀感知白天與黑夜。是一首首詩詞、一本本書籍，讓吳幽把自己活成了一道耀目的光。
    吳幽出生於四川省宣漢縣，父母給予了她最大的信任與支持。眼睛看不見，吳幽的父母就給女兒營造了一個豐富多彩的聽覺世界。
    吳幽回憶兒時，家裡的碟片摞起來有半米高，涵蓋古詩詞、國學、兒歌、故事、音樂和英語，自2歲多起，這些聲音就伴隨她成長。
  吳幽最愛的是古詩詞，雖然不能完全理解個中含義，但她深深著迷於詩詞的音律，一遍又一遍地聽。
    4歲時，為了給吳幽更好的教育，父親輾轉打聽到了成都市特殊教育學校能給視障孩子提供專業教育。權衡再三，母親便隻身帶著年幼的吳幽去了成都。
    小學時，學校圖書館每週可以借兩次書，吳幽總會把借書額度用得滿滿的。小小的手，壓著大大的盲文書，一遍又一遍地摸讀。
    在小學二年級盲文摸讀測試中，吳幽就達到了每分鐘200個字的摸讀速度——相當於普通成人的速度，遠遠高於同齡人每分鐘摸讀70個字的課程標準。
    學校裡的盲文書並不能滿足吳幽的讀書需求，當她發現了有輔助視障人士的屏幕閱讀軟件和可以聽讀的電子書時，「讀」起書來便更加廢寢忘食——僅在最近3年使用的微信讀書手機軟件中，她就已經累計讀書2352個小時。
    成都市特殊教育學校盲生部語文老師謝曉莉介紹，盲文是「拼音文字」，有音沒有形，用盲文去感受古詩詞需要大量積累，才能更好地辨別同音字的不同意義，體味其在詩詞中的含義。
    「我聽到的每一首詩詞，在腦海中都有一個想象的畫面，可能和大家看到的不一樣，但很美。」吳幽相信想象力是無窮的，她構建了一個屬於自己的美好詩詞世界，不囿於視力正常的人所看見的畫面。
     記者在學校見到吳幽時，是一個陽光明媚的午後。她正彈著尤克里裡和學弟學妹們圍坐一起合唱。孩子們有的彈鋼琴，有的用腳打節拍，有的捂著嘴用B-BOX伴奏，各顯才藝，配合默契。
    謝曉莉站在一旁微笑著看著孩子們，儘管已經聽過無數遍，卻還是不時拿出手機拍攝記錄。謝曉莉已經在這所特殊學校給視障孩子們教了17年的語文，曾教過吳幽初中和高中的語文，是她引領吳幽和同學們走進古詩詞、走進文學。
    為了幫助視障孩子們體會詩歌的意境美，謝曉莉會帶著他們走進大自然、公園、博物館去聽、去摸、去聞，感受花瓣的柔嫩、露水的冰涼。
   「俏也不爭春，只把春來報。」這是吳幽在《中國詩詞大會》舞台上哽咽著吟誦給成都市特殊教育學校所有老師的一首詞。
     對吳幽而言，老師們的恩情難以言說，他們用深沉的愛托舉著這些「特殊」的孩子們，也照亮了孩子們花樣的人生。